誰來幫幫我~

[訪客]

我今天看到指考成績，跟我媽報備ㄌ
但是我媽媽完全停留在以前的算分方式
我學測50級分(滿分75)
但是我指考考ㄌ2百多分(滿分600)~因為我是3類組的
他卻認為相差甚遠...無論如何解釋他都不聽
我非常的無奈... 他甚至叫我"不要讀了"(應該不是氣話)
雖然考的不是很好，但我真的很想上大學~但又沒經濟基礎
到底要怎麼辦...我的頭好痛
開始羨慕那些父母開明的人

[liu-wish]

哇！那怎麼辦？
看起來還滿麻煩的

有辦法請爸爸或其他兄弟姊妹一起商量看看嗎？

[反對人本惡整老師的聲音再一票]

200 分能上啥大學 ? 泥要跟那些只會呼吸滴同學一起研究學問呀 ?
野雞大學進去了,過一年倒閉啦咋辦? 這些年台灣要關掉幾所野雞大學滴 !~

建議泥重讀一年 , 既然想上大學 就好好唸書考個好學校, 做不到就別唸啦, 學個一技之長吧!~
改善跟媽媽滴關係 , 可以從主動幫忙做家事著手 !~

魯龍

[訪客]

200 分能上啥大學 ? 泥要跟那些只會呼吸滴同學一起研究學問呀 ?
野雞大學進去了,過一年倒閉啦咋辦? 這些年台灣要關掉幾所野雞大學滴 !~

建議泥重讀一年 , 既然想上大學 就好好唸書考個好學校, 做不到就別唸啦, 學個一技之長吧!~
改善跟媽媽滴關係 , 可以從主動幫忙做家事著手 !~

魯龍

為什麼200多分不能上大學！
你又憑什麼說那些學生「只會呼吸」！

只用成績判斷一個人，這是什麼心態？

如果你是老師
天阿！
誰願意把自己的小孩交給你
被你羞辱

同學！
別怕...
雖然你說媽媽說的是氣話
我感覺那應該只是氣話啦
沒有媽媽不希望自己的小孩可以讀點書的

媽媽應該是很失望才會說出那樣的話

等過幾天媽媽氣消了
再好好跟媽媽講

這幾天一定很難熬
辛苦啦

[訪客]

同學轉一篇史英教授的文章給你

http://enews.url.com.tw/enews/44022

【人本論壇】
誰有資格上大學﹖

◎史英

打開報紙或電視，到處都是「十八分也能上大學」的話頭，而且總是極盡尖酸刻薄的能事; 我總是忍不住想，十八分，並不只是一個數字啊，而是真的有那麼一個人，或好些個年輕人，而且，也許就是早上出門遇見的那個鄰家的男孩或女孩—然而，我們正集中全國的力量，不遺餘力地、公開地數落他們！

數落的方法之一是：閉著眼睛亂寫，也不該只有那麼一點分數；我不能不承認這話說的沒錯，可是，不也正是這個至理名言，明白地指出了孩子們就是連「亂寫」也不肯寫嗎？年輕人有很多種，而絕不少見的，是那種「不肯配合」的傢伙；其中的極致是，你叫我去補、去唸、去考，那我就考一個給你難看。這不是全世界都有的事嗎？值得全國一起來大驚小怪嗎？

有人會說，考幾分都隨便他，但他不該考上大學；啊哈！這就是要點了，大學是保留給乖孩子的特權，神聖的門檻，絕不容許這些不服管教的髒腳跨過！這樣，我們就可以了解那些「有識之士」之所以如此氣急敗壞，其實也有其思想脈絡可循。

這是什麼意思呢？做為一種對比，不妨來看另一種意見：成大教務長湯銘哲指出，名導演李安當年大考落榜，數學才考零點六八分，不能因成績差，就否定學生潛能；前國科會主委吳茂昆也認為，考十八分不代表學生水準差，學生可能有其他專長，應因材施教，不要只靠分數、考記憶及反應力來收學生。（八月九日聯合報）這些話，可以讓我們想起很多事情。

很多事情之一是，李安絕對不是一個特例；我們身邊的很多人，當年都考過很多零蛋。而特別讓我想起來的，是我的一位親戚，六十多歲的年紀了，手腳已經有些不便，心臟更有很多問題，但家人再怎麼勸說，就是不肯少選一點課；她說，你們這些人自己上了大學，就說什麼大學文憑不重要，可是我一生的遺憾，就是沒有上過大學，所以一定要在有生之年把它唸完…。這些話讓人聽了心酸，然而，她已經讀了好幾年的那所， 不過是一般人認為不算數的「空大」，至於一般所謂正式的大學，包括十八分就可以考上的，她還跟本沒有勇氣去考呢！

當然，她不是李安，李安早就看不上現在的這些即使是一流大學；然而，她這種終生都揮之不去的大學夢，到底是怎麼來的呢？說穿了，還不就是被前述的那些有識之士所神聖化出來的嗎？他們一方面把門弄得很窄，以便保障大學的高貴，一方面又開導那些爭著要進去的人說，並不是人人都「需要」唸大學！ 問題是，是由誰來決定誰的「需要」？

知識與文明，是人類共同的遺產；學習、探索、欣賞、甚至只是想來增廣見聞，一窺堂奧，應該是人人都有的權利。有的人會說，可是，那也要看你有沒有那個程度；好吧，話說到這個地步，可就說中了我的一個不可告人的心思：每次看到國家音樂廳的便宜票都賣完了，我就很想舉辦一種國家考試，叫做「愛樂指定考科」，依照成績的高低來「分發」票卷 （當然要取消高價票），這樣一來，我就不怕買不起，而且還很可以坐到好位子上去了。換句話說，像現在那些「沒什麼程度」的人都坐在前排裝模作樣地好像聽得懂，豈不令人憤慨﹖

奇怪的是，辦音樂會的人都不這麼想；他們總以為，只要願意來聽，慢慢也就聽得懂了，而國家每年編列大筆預算推廣文化藝術，從來也沒有規定要有程度的民眾才能受惠。對比起來，某些辦教育、或自以為有資格批評教育的人，就非常小氣：生怕大家都受了教育，他們所受的教育就不「值錢」了。

如果教育所要提供的，是知識與文明這位女神的美貌；辦教育的人所要提倡的，是她的美貌的的價值與可貴；我們就不能明白，怎麼會把她關在深宮，只許少數「有程度」的人才可以瞻仰？還以為只有這樣，大家才會覺得她的美貌「值錢」﹖

說到最後，終於還沒有說到「誰有資格上大學」；但我以為這是一個不需要回答的問題，因為，上學、上大學、上任何學，是任何人的基本權利，換言之，沒有人有資格決定別人上學的資格。頂多是為了更好地服務學生，也許可以設計某些方法，幫助學生找到更合適他的學校；這也就是開放申請制，走向多元入學的政策方向，正在相關機構的研究和討論之中，只要保住不被那些「有識之士」打垮就行了。

（刊載於本期人本教育札記（219期））

[反對人本惡整老師的聲音再一票]

別害孩子啦, 200 分如不小心上的校系學生都招不滿 ,
就有一些只會呼吸滴也進來, 這樣滴學系俺看讓史英這種人才來教吧!

這樣也滿好滴 , 泥還得禱告這學校四年內不倒閉 !

孩子泥應該自個兒判斷啥是對泥最好滴 , 祝泥好運 ~

魯龍

[請用證據說服我]

那你呢？
你的學歷很高嗎？
你是名校畢業的嗎？
你有博士學位嗎？
你第幾名畢業的？
你是哪一種？只會呼吸的？不會呼吸的？只吸不呼的？

人家很緊張地來請益
你不要來誤人子弟的，好不

別害孩子啦, 200 分如不小心上的校系學生都招不滿 ,
就有一些只會呼吸滴也進來, 這樣滴學系俺看讓史英這種人才來教吧!

這樣也滿好滴 , 泥還得禱告這學校四年內不倒閉 !

孩子泥應該自個兒判斷啥是對泥最好滴 , 祝泥好運 ~

魯龍

[反對人本惡整老師的聲音再一票]

俺教武術低 ,撿破爛搞回收貼補生活, 俺不是學校滴老師, 請問需要博士學歷麼 ?
俺教孩子不收錢滴,
孩子愛來就來,俺不會誤人子弟

泥作啥滴泥 ? 泥是博士啊 ? 別丟臉類是非都母有,人本白蓮教惡整老師泥也挺啊,挺得住麼? !~

俺懷是建議樓主孩子 , 好好思考自個兒人生滴路 ,做個堂堂正正滴人,
生活不難 ,要活滴漂亮 , 活滴精彩 , 不一定要唸大學 , 野雞大學更不必啦!~

魯龍

[反對人本惡整老師的聲音再一票]

樓主孩子:

給泥參考 ，念書是為自個兒，不是為面子，台灣低野雞大學該不該唸尼自個兒啄麽吧!

魯龍


學歷無用論？！企業重一技之長
更新日期:2010/07/21 02:37 王怡茹


　　從小到大，父母總是告訴孩子，多讀書才會有好工作，不過，這種「萬般皆下品，唯有讀書高」的傳統觀念，現在可能要被顛覆了。根據求職網最新調查，企業在徵選人才時，學歷的重要性僅排名第6名，更有逾6成的求職者認為，具備專業技能會比有大學學歷好找工作，在在證實了學歷無用論。


　　根據教育部統計，從民國94到98年，高中生減少1萬7,425人，高職生則增加2萬3,004人，顯示在這5年之中，由於就業市場高度競爭，社會已經產生很大的變化，高學歷不再是絕對保證，有一技之長也可闖出一片天。


　　yes123今(20)天公布最新調查，顯示以目前多數企業聘僱有專業技術人才(62.7%)來說，其中有超過8成(81.9%)受訪企業表示，技術人才因為具有專業技能，敘薪確實會比較高，且有4成5的企業認為，有技能者的升遷速度也會比較快。


　　yes123求職網經理洪雪珍表示，調查也發現，有不少求職者認為技術人才的起薪，似乎也比較佔便宜，求職者認為技術人才比一般上班族起薪高，佔比近6成2，平均多6,489元。


　　既然技能越來越重要，職場上哪種人才最「夯」呢？，洪雪珍指出，目前各企業相對欠缺的技術人才是繪圖設計、網路程式設計，以及重機械修護。


　　據yes123資料庫統計，現與設計相關工作機會共有15,810個，其中需要平面或3D繪圖技術的工作機會共6,468個，佔4成1，屬於人才需求極高的職缺，主要也是因應3D科技的快速發展，許多企業開始重視這塊服務。


　　至於最具代表性的傑出技術人才，調查顯示，超過半數的求職者與企業選擇阿基師，其次包括插畫家幾米、導演李安、世界麵包冠軍吳寶春、魔術師劉謙，也都在前5名之列。

[怎麼看清楚別人建議的真實意思]

俺教武術低 ,撿破爛搞回收貼補生活, 俺不是學校滴老師, 請問需要博士學歷麼 ?
俺教孩子不收錢滴,
孩子愛來就來,俺不會誤人子弟

泥作啥滴泥 ? 泥是博士啊 ? 別丟臉類是非都母有,人本白蓮教惡整老師泥也挺啊,挺得住麼? !~

俺懷是建議樓主孩子 , 好好思考自個兒人生滴路 ,做個堂堂正正滴人,
生活不難 ,要活滴漂亮 , 活滴精彩 , 不一定要唸大學 , 野雞大學更不必啦!~

魯龍

「不一定要唸大學」是有理的，
當事人自己的選擇最重要；
「野雞大學更不必啦！~」，這就令人疑惑了，
意思應該是，選擇中必須排除「野雞大學」。

疑惑點是，為什麼不一定要唸大學，
可是一定不能念「野雞大學」呢？
是唸出來會變成「雞」呢？還是會變「野」？
還是…

為了嘗試了解「魯龍」的建議，
首先試著思考什麼是「野雞大學」？

第一個聯想是，
為什麼不叫做「野鴨」「野狗」…？
或叫做「野獅」「野虎」「野豹」…？

對比前後文，
可以知道，這是分數高低、一流與三流的另一種更狠毒的說法；
「野」有「粗野」之意，對比「高尚」、「文明」，
「雞」的意涵，就更不說自明了，
這是希特勒、亞利安種，對比猶太種，的現代版；
再看看「人本白蓮教惡整老師」，
這種不斷重複的詞，
我們就可以了解「魯龍」的精神狀態。

當對「野雞大學」的意思有一些想法後，
對「魯龍」的建議就比較能看得清楚了。
「魯龍」說「不一定要唸大學」，
並不是從考慮當事人自主選擇的角度來思考；
那麼「好好思考自個兒人生滴路」就是一句空話，
「要活滴漂亮 , 活滴精彩」，
就更不知道在說什麼了。
至於
「俺教武術低 ,撿破爛搞回收貼補生活, 俺不是學校滴老師, 請問需要博士學歷麼 ?
俺教孩子不收錢滴,
孩子愛來就來,俺不會誤人子弟」
的可信度，就很容易判斷了。

本欄提問的當事人，
在看別人的建議時，
如果能夠有這些思考、分析，
對於了解別人與自己做選擇，應該會有一些助益。