我在別的討論區有看到下面這些討論
也想聽聽這邊專家的看法
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A晟媽:
孩子有上過功文數學的家長,請分享一下您的看法?
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B阿毛:
拜託你不要讓孩子去學功文數學好嗎,
功文數學的由來,
是日本一位很好強的媽媽為了幫助她的智障兒孩子,
能夠適應一般學校的數學教育所研究出來的,
透過不停的寫題目,直接反應出答案,
這就是功文數學簡略的由來。
它並沒有"算"的過程,
而是看到題目直接把答案寫出來,
這只是"背"答案,
沒有訓練到數學最重要的邏輯思考,所以請你三思。
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C蠟筆小欣:
樓上的媽媽,請您真正去了解"功文的教育理念"與實際功文數學的由來後再來批評,因為據我所知,功文數學跟您所說的完全不同,它是由一位日本爸爸即是"公文公先生"就是現在"功文"二字由來,他的小孩絕非智障,試問智障能寫如此艱深的數學題目嗎?再者何謂沒有"算"的過程?功文主要就是在培養代數的運算能力,所以請勿以訛傳訛,隨便散佈謠言,要真正去了解內涵後再去評判別人,才昰明智之舉!就今年的"金功獎"頒獎典禮的會場上,有多少傑出的孩子超越了學年,考上了我們所謂的第一志願名校,同時培養出良好的自學自習的好習慣,讓家長不用擔心孩子的學習態度與習慣,這些怎能用幾句話去抹滅它呢?若您想要了解"功文式教育"可上網查詢即可得知,我絕對贊成孩子去上功文輔導教室,未來我也會讓自己的女兒去教室書寫教材,因為我覺得能學"功文"真的昰福氣也是福報!
http://www.kumon.com.tw/kw/功文文教機構
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D阿毛:
你一定是功文數學的業者齁?
才會賣瓜說瓜甜,
國小的孩子本來就不應該補習,
應該讓他試著去學習"如何學習",
請不要揠苗助長。
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E Tsung:
幼稚園的孩子功文數學也收很多呢
中班的孩子擠在長條桌兩旁
握筆都不甚夠力
也是寫寫寫.....
我的感覺
真的是孩子直接反應答案......
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F慧如:
如果孩子把所學記在腦海中,需要用時可靈活的運用,那就是直覺反應的能力!
累積越多的直接反應,對他的學習慾望會增強,
我們日常生活的一切,全靠日積月累的直覺反應才得順暢,
這就是經驗!
孩子學習快樂與否?並非父母眼中所見而已,
他的直覺反應能力若是足夠應付現今階段的要求,學習起來就會快樂!
若失去這些,他只要面對學校的課業和考試,就戰戰兢兢,步步艱辛,他會快樂嗎?